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【香港社會問題】補完呢兩個學生後,我深深體會到香港貧富懸殊……

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香港貧富懸殊問題一向嚴重,但我一直都感受唔到究竟有幾大差距。補完呢兩個學生之後,完全係兩個唔同level既社會階層,令我深深體會到咩係「贏在起跑線」,而兩個小朋友既性格同學習態度都有好大分別,今次透過Tutor Circle尋補平台同大家分享。


兩個家庭

小編係兼職補習老師,上個月初接左兩單補習個案,都係教小四既語文科,導師費用相同,點知屋企環境就相差好遠:一個住青衣既私人屋苑,另一個就住係大窩口但連google map都無紀錄既唐樓,入到去原來係劏房,

1. 小康之家

首先講下住青衣私人屋苑果個「港孩」,佢媽媽第一堂就話我知:「係我果乖仔主動要求搵補習老師嫁,佢上次考試好差,如果唔係咁,我都無諗住搵人上門教佢嫁。」
當我聽完呢番說話,即刻覺得果小朋友應該係好學型同埋有進步既決心(內心十萬個興奮)。係我過往4年既補習經驗入面,大多數既小學生都係被父母迫住上堂,難得今次遇上一個自己想補習既男仔,點知事與願違……

貧富 懸殊 香港 - a boy playing with his iphone
小朋友參加大量既興趣班,時間表一星期有7條柱。(示意圖)

一叫佢試下用詞語造句,即刻就話諗唔到、唔識寫、好難諗;嘗試引導佢去創作句子既內容,又嫌抄例句麻煩、問點解要讀句子;當我好有耐性咁解釋新詞語既意思,佢竟然不停咁玩擦膠、間尺,令我覺得自己好似同空氣講緊野,完全同我期望既上課情況差太遠。
上左一陣堂,佢就問:「幾時休息呀?放學未?我仲好忙嫁!」嘩!我果一刻勁無奈,心諗呢個男仔應該係比佢父母縱容到一d禮貌都無,從來唔識用「老師」呢個稱呼,而且唔鐘意補習。
我問佢:「你有咩咁忙呀?我都係百忙之中抽時間幫你補習咋。」
佢媽媽係一邊搶住答:「佢星期一至五放學就要參加出面既功課班,有時係學校上左羽毛球班先再去功課班,我都想儘快取消佢既活動,等佢放多d時間係學業上。另外,星期六早上要操卷、下午上中文班、晚上有英文班…」新一代既小朋友忙碌既程度簡直同大人有得揮。
貧富 懸殊 香港 - 劏房
劏房既居住環境惡劣,小朋友需要更加堅強先可以適應係呢個環境。(示意圖)

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2. 家境不佳

輪到講下住大窩口劏房既學生,「輸左起跑線」,第一堂果陣佢媽媽因爲要番工就唔係屋企,得呀姨係度,當課堂開始果陣,佢呀姨竟然話要出去,得番我同果學生。
是我問個學生:「一陣落堂之後,得你自己一個係屋企,得唔得嫁?」個小朋友用好微弱既聲音話:「無問題,我成日都自己一個人留係屋企。」當時既光線好暗,我提議開番盞燈,點知佢話:「唔洗開燈啦,暗暗地我都睇得好清楚,唔好嘥電費。」呢個小朋友真係好生性,知道屋企經濟唔好同埋呀媽做野辛苦,所以想慳得就慳。
至於係上堂既過程中,佢都好聽話咁跟我指示去mark筆記,好認真同專心做練習,又應承我下堂之前會完成好我交低既功課。
雖然佢既英文程度真係好差,但我深信佢憑住謙虛勤奮既學習態度,佢既成績一定會有所進步。不過唔知係咪基於家庭背景關係,佢既自信心較少,性格內向,說話不多。落堂後我再係電話上同佢呀媽交代下上課既情況,佢媽媽感謝我同拜託我好好幫佢果仔打好英文基礎。

貧富 懸殊 香港 - 贏左起跑線
好多人都話有人天生就贏係起跑線,但其實誰勝誰負,唔去到終點都未知。

出生於小康之家固然係有好多學習資源同埋出國機會,不過「贏在起跑線」係咪主宰一個人將來成功既要素呢?以上既補習經歷屬個別例子。
投稿讀者:薰衣草貓貓

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